In groep 7 van de basisschool wordt, naast de methodegebonden toetsen en de LVS-toetsen, de Cito Entreetoets afgenomen. Deze toets is medebepalend voor het niveau-advies van uw kind. Bij Quadraat zijn we geen voorstander van het trainen en oefenen voor deze toets. Wel vinden we het belangrijk dat kinderen die veel moeite hebben met het maken van toetsen, bijvoorbeeld door dyslexie, leren hoe ze een dergelijke toets aan moeten pakken.

Tijdens de begeleidingsmomenten (in kleine groepjes) leren de leerlingen hoe ze kunnen omgaan met spanning en zenuwen. Daarnaast leren ze gebruik te maken van handige vaardigheden en helpen we ze onduidelijkheden en hiaten in de leerstof weg te werken.

Kinderen met dyslexie die de toets in gesproken vorm (bijvoorbeeld met een tekst-naar-spraak-programma) maken, leren tijdens de cursus werken met deze software.

Groep 8 is een belangrijk jaar op de basisschool. Naast de methodegebonden toetsen en de LVS-toetsen, wordt op de meeste scholen de Centrale Eindtoets, IEP of Route 8 afgenomen. Deze eindtoets is medebepalend voor het niveau-advies van uw kind. Bij Quadraat vinden we het belangrijk dat kinderen die, bijvoorbeeld door faalangst, veel moeite hebben met het maken van toetsen leren hoe ze een dergelijke toets aan moeten pakken.

Tijdens de begeleidingsmomenten (in kleine groepjes) leren de leerlingen hoe ze kunnen omgaan met spanning en zenuwen. Daarnaast leren ze gebruik te maken van handige vaardigheden en helpen we ze onduidelijkheden en hiaten in de leerstof weg te werken.

Kinderen met dyslexie die de toets in gesproken vorm (bijvoorbeeld met een tekst-naar-spraak-programma) maken, leren tijdens de cursus werken met deze software.